XR-tools bieden innovatieve opleidingsmogelijkheden

Vijf kennisinstellingen exploreren of technologische innovaties het werk voor personeel in zorg en welzijn terug werkbaarder kan maken. Doorheen een nodenanalyse, een matchmaking, en demosessies werd onderzocht welke technologieën het meeste impactpotentieel hebben. Na de demosessies werden zes technologieën geselecteerd voor de pilootfase: remote monitoring, XR-opleidingen, spraakgestuurde technologie, ergonomische sensoren, vertaaltool, en de virtuele assistent. De virtuele assistent geraakte spijtig genoeg niet tijdig klaar vóór de start van de pilootfase, waardoor uiteindelijk voor vijf technologieën onderzocht wordt of en hoe ze werkbaar werk kunnen verbeteren. Elke kennisinstelling neemt één technologie voor zijn rekening. Hier kon u al lezen over de ergonomische sensoren van Thomas More. In dit artikel belichten we de XR-opleidingen, onder leiding van Hogeschool UCLL.

XR-opleidingstools: veelbelovend

Tijdens de demosessies kwamen XR-opleidingstools – samen met vier andere technologieën – naar voren als een veelbelovende manier om werkbaar werk in zorg en welzijn te verbeteren. Extended Reality (XR), zoals bijvoorbeeld Virtual Reality (VR) of Mixed Reality (MR), maakt het mogelijk om praktijkgerichte en interactieve opleidingen aan te bieden in een veilige leeromgeving. Denk bijvoorbeeld aan opleidingen rond brandveiligheid, epilepsie of verslikken, die op elk moment beschikbaar zijn voor alle medewerkers. Hogeschool UCLL exploreert of deze opleidingstools bij kunnen dragen aan werkbaarder werk, doordat ze, bijvoorbeeld, continue beschikbaar zijn op de werkvloer, flexibel en op eigen tempo gevolgd kunnen worden, de competenties en het zelfvertrouwen van medewerkers versterken, en de tijdsdruk rond het organiseren en volgen van opleidingen verminderen.  

Pilootsessies

Hogeschool UCLL ging samen in zee met Toster (Genk) en Play It (Kortrijk) om in drie zorg- en welzijnsorganisaties (één woonzorgcentrum, één VAPH organisatie en één jeugdhulp organisatie) te onderzoeken hoe XR-opleidingen concreet kunnen bijdragen aan werkbaar werk. 

Samen met Toster zetten we opleidingstool ‘Manabu’ in, die focust op het aanleren van ADL-taken (activiteiten van het dagelijks leven). De verschillende modules sluiten nauw aan bij de context van een woonzorgcentrum en behandelen onder andere bed opmaken, maaltijdbegeleiding, hef- en tiltechnieken en het bed-bad ochtendritueel. Manabu wordt momenteel aangeboden in woonzorgcentrum Damiaan in Tremelo, om breed getest te worden door zorgpersoneel, zij-instromers, stagiairs, etc. 

Daarnaast zetten we ook de opleiding van Play It in, die verschillende modules aanbiedt rond eerste hulp, zoals verslikken, flauwte en epilepsie, en rond veiligheid en preventie, zoals brand blussen en de gevaren van elektriciteit. Deze opleiding zal ingezet worden bij de medewerkers van Sint-Oda (Stijn vzw) in Pelt en van Jeugdwerking Pieter Simenon in Lommel. 

De medewerkers krijgen drie weken om aan de slag te gaan met de VR opleidingen en ons van input op werkbaar werk te voorzien. We zijn alvast benieuwd naar de resultaten!

Implementatie én impact

Of en hoe technologie werkbaar werk in zorg- en welzijnssectoren kan verbeteren is een belangrijke vraag die middels het PTWW-project beantwoord zal worden. Een cruciale randvoorwaarde om deze impact tot stand te brengen is dat de technologieën effectief geïmplementeerd raken in de praktijk. Het in kaart brengen van elementen die toekomstige implementatie kunnen beïnvloeden zal tijdens het laatste werkpakket, de impactevaluatie, dus een evenwaardige focus krijgen als het in kaart brengen van de mogelijke impact op werkbaar werk.

Meer informatie over de andere geselecteerde technologieën? Neem een kijkje op de website en schrijf je in voor de nieuwsbrief!